Consultez nos précédentes actions

• Les parents sont les premiers éducateurs des enfants, mais tous ceux qui sont au contact avec eux ont aussi un rôle à jouer. Comme dit un proverbe africain, « il faut tout un village pour élever un enfant ». Autrement dit, l’éducation ne se limite pas au foyer domestique mais se fait grâce à plusieurs acteurs et institutions, à travers une pluralité d’expériences, de rencontres et d’environnements.• L’attachement est la force la plus puissante de l’univers et la seule chose sur laquelle nous puissions miser pour inciter certains élèves à apprendre et à bien se comporter.• Un enfant ne se ...

Parce que les enfants sont plus vulnérables que les adultes et qu’ils n’ont ni droit de vote, ni influence politique ou économique, parce que le développement sain des enfants est crucial pour l’avenir de toute société, le monde s’est doté en 1989 de la Convention internationale des droits de l’enfant (CIDE). De plus en plus dans les écoles où nous travaillons, les enseignant-e-s font le constat du nombre d’enfants aux prises avec des problèmes de santé divers : retards de langage, problèmes de motricité, de sociabilité, troubles sévères d’apprentissages et de comportement. Le même constat se fait dans les ...

L’objectif de l’association La Marelle pour Familles et Educ’acteurs est de mettre en place toute activité pouvant favoriser :La coéducation entre Familles et l’Ecole ainsi qu’avec toute la communauté éducativeL’ouverture à la diversité culturelle et le recours à la médiation ethnoculturelle comme outil de protection et d’inclusion scolaire.Au sein des écoles le dialogue et des activités collaboratives pour améliorer le climat scolaireAccompagner et soutenir le parent dans sa fonction de parent d’enfant et de parent d’élève tout en brisant son isolement et en suscitant l’entraide entre parents.Une expérience parentale positive, ajustée aux besoins de chaque enfant à chaque étape ...